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第111章 服从组织安排（第2页）

李承嗣问他想回哪里教书。甄克凌欲言又止，含混着说如果只能当普通老师就想到高梁小学。

李承嗣一听就明白甄克凌的心思，他想回来仍当他的教导主任。

李承嗣想让他长点记性，冲动是要付出代价的，便冷笑说：“你以为学校是个菜园子，想出来就出来，想进去就进去？你晓不晓得对停薪留职的人政策是再不重用？”

李承嗣告诉甄克凌，他当时执意要去区皮鞋厂打工，让区教育站所有人都很生气。教育站刚启用他当教导主任，他却毫不珍惜，不到半年就自毁前程去打工。人人都说他没把组织放在眼里，对他今后要永不叙用。

不仅如此，甄克凌出去打工这半年，失去还不止这些。

从四月开始，甄克凌的工资已经涨到每月三百四十五块。他和柳树坪小学签的停薪留职合同约定，工资全部上交学校。如果他九月回学校教书，他至少要亏一千五百块钱。

县教育局已经了文件，今年县政府将召开庆祝教师节大会，表彰一大批先进典型。县教育局分给高梁区一个“小学语文青年骨干教师”指标，甄克凌教学成绩优异，又是凤毛麟角的教导主任，若仍在学校工作，肯定非他莫属。如今只能一声叹息。

甄克凌去年交了入党申请书，按他当时的来势，可谓一颗冉冉升起的新星，今年六月就能成为预备党员。他非要停薪留职去打工，香饽饽一夜之间变成了臭狗屎，往后别说入党，打工经历只怕要记在档案里，永远是个污点。

甄克凌听呆了，心情凉到冰点。他也彻底醒了，自己将一手好牌打得稀烂，如今只能从零开始。他说：“嗣哥，我明白了。一切都是我自己造成的，你一定要谅解我，再帮我一次。只要能回来教书，当个普通老师都行，无论去哪所学校都行。”

李承嗣说：“你明白什么？你根本还没把问题的实质搞明白。去哪所学校不是问题，如果你不从灵魂深处反思失误吸取教训的话，今后你还会走弯路。我问你几个问题，你想好了再回答我。”

甄克凌怯怯地说：“嗣哥，你问吧。”

李承嗣说：“你觉得你性格方面的致命缺陷是什么？”

“我知道，自卑，软弱，遇到困难喜欢自暴自弃，没有抗争精神。”

“错。你是有这些性格缺陷，但这些都没大问题。最致命的是容易意气用事，承不承认？”

甄克凌不做声。嗣哥毫不留情地说，他和6一涛闹掰，去皮鞋厂打工，完全是一时冲动，不跟任何人商量，搞得嗣哥和他自己都很被动。甄克凌细细一想，果真如是，就点头认账。

李承嗣又说：“你觉得你最大的优势是什么？”

甄克凌道：“我唯一的优势就是搞工作吃得苦。”

李承嗣说：“也不对。能吃苦的人多得很。你是师范同学中间最先拿到大专文凭的，你最大的优势恰恰是爱学习，爱学习就能不断越别人。回来教书，不管在好学校差学校，一定要把爱学习坚持下去。”

嗣哥不指出来，甄克凌真没觉得这是自己的最大优势。其实爱学习已成了他的一种自觉习惯，只教书两三年，他已是高梁区小有名气的语文骨干教师，全因他有好学的习惯。他要嗣哥放心，他会不断学习，将学习作为立身之本。

李承嗣问：“你到底怎么看教师这个职业？”

谈起教师这个职业，甄克凌心里百感交集。想了半天，他才说：“老师这个职业本身蛮好，工作稳定，受人尊敬，在学校老师之间人际关系也不复杂，教好一个班的学生也蛮有成就感。但工资确实太低了，女的当老师蛮好，男人确实不适合当老师，养不活一个家。”

“那你现在到底安不安心教书？”

“年初出去打工是个惨痛的教训。我想通了，我可能只有教书的命，穷就穷吧。从现在起，改行、下海什么的我都不去想了。回来安安心心教书，说不定有一天老师的待遇突然就提高了呢。”

李承嗣感觉甄克凌终于认清了现实，便说他来给魏站长做工作，下学期让甄克凌回来教书，至于到哪所学校，要服从组织安排。

甄克凌自嘲，有了这次教训，今后无论何时何事，都会服从组织安排。