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第276章 创新（第2页）

白父把资料放在写字桌上，看向刘光奇说“你跟我说说你们轧钢厂准备筹建新车间的事呗。”

“我从党校回到厂里，才上一天班，还没干什么，就来这边了，具体筹建到哪步了，我还不清楚，不过我听领导说过这个事。

厂里要单独建立一个新的车间，这个车间采用新的设备，这个车间打算用一些学徒工，和一级工来操作。

然后再着急一批专业的人在这些新设备的基础上继续研出更加精确，省时，省力的设备。人才是展的第一要素。”

白父一拍桌子，大声的说“这句话你说的对，人才是展的第一要素。我我之前是有些狭隘了。

眼里只看到工人的技术，天天抓他们的技术，却没有想着去提升设备。

之前总觉得研设备，这个事是别人的事，跟我无关。我只抓好生产就行。今天听你说完突然觉得之前用力用错了方向。”

“科技是第一生产力，人才是第一资源、创新是第一动力。”刘光奇说出来后世新闻上经常说的话。

白父细品了这句话，觉得很有道理，可是想到人才，叹了口气“我们这个国家刚从战火中站立起来，现在正处于百废待兴之中，正是缺少人才的时候，就说我们工厂，有很多人其实都大字不识几个。”

刘光奇笑了一下“其实我们厂也面临着这样的问题，我也一直在思考怎么解决，现在我有一个不成熟的想法。”

“哦？说来听听。”

“我想去大学跟相关专业的教授谈一下，我们看看我们可以合作，我们可以弄一个实验基地。

在里面放一些设备，教授可以带着学生们现场教学，这样他们学起来也更直观一些，教授的在这个过程中也可能会有更多的启。

他们也可以带领着团队在我们厂里，研新的东西，这个期间我们厂会给他们一些津贴。

也鼓励厂里的工人们自己创新研新的东西，如果研究出来什么东西是有用的，给予奖励，表现好的优先提拔。”

“好！这些方法很好，也都很有可行性。不仅可以跟大学，也可以跟中专学校合作。这是互惠互利的好事，相信学校方面也不会拒绝。

也可以请学校的老师们定期来厂里给工人们提供技术培训，有些工人常年做一个事，思维都固化了，也需要开拓思想。”白父越说越高兴。

“您说的对，这点我也要记上，回头跟领导汇报的时候提一下。”

百兴言说“爸，您这是也打算弄一个新车间吗？人家刘光奇他们轧钢厂已经有新设备了，咱们上哪整去啊？”

白父瞪了他一眼说“你这人怎么听话不听音啊，不是没有设备吗？我打算整个车间，就研新设备。”

“啊，要先研啊？我还以为咱们产能也马上能上来了呢。”

“别着急啊，总有一天，我让你以后天天出去推销咱们厂的车去，省的老在厂里看到你，真是碍眼。”

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