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第九十一章 与生化结合老师你疯了吧（第2页）
钟乐直接把聂十安拽了过来，语气不容商量：“哥，演戏。”
众人面面相觑：这个态度真的好吗？
结果对方点了点头，非常乖巧。
“行，现在七个人了，演什么定下来了没？”
文熙娇翻着手机：“冯老师还没说呢，说让咱们先想想。”
突然收到一个弹窗，然后心中一喜：“欸？有个叫6菁的想来参演！太好了，现在有八个人了！”
6菁？
钟乐勾起嘴角：这么一提她倒是想起来了，这小姑娘可有点意思，是原作里为数不多能光靠说话就让钟娇娇吃瘪的人。
原作里的钟娇娇可是集万千宠爱于一身，如此看来，这6菁的嘴可真有点意思。
这样的神人，她倒是挺想见见的。
“目前我们人数还可以，把一些经典剧目浓缩浓缩，可以演了。”文熙娇开心极了。
接下来，这帮人就凑到一起（除了6菁表示演什么都行，不想参与讨论），开始谈论要演什么内容。
“《甄嬛传》？不行不行，这难度也太大了！”
这玩意儿翻译出来估计台词念着都巨拗口，更别提背了！
付遇青提议：“《海的女儿》怎么样？”
立刻有人提出反对：“不行！里面最重要的角色后面不会说话！这太考验演技了，咱也不是专业的。”
“那《罗密欧与朱丽叶》呢？”
“这……校庆上演爱情悲剧真的好吗？”
他们那古板的年级主任真的能同意吗？
几人谈论得热火朝天，与此同时，一个手捻着佛珠的身影逐渐靠近。
“你们在聊什么呢？”他怕了钟乐后背一下。
“老师，我们……”见来人是李昱君，钟乐松了口气，“害，是你啊！我们商量情景剧演啥呢！”
“情景剧？不如——和生化知识结合一下怎么样？”
空气安静了一阵。
鸟……不语，花……很香。
这人脑子没问题吧？能不能想点地球人该想的事情？
和生化知识结合？亏他想得出来！有本事剧本他写！
“老师，我们是英语情景剧啊！”钟乐深知生化那七百多页的课本有多难啃，要是再花心思把知识点融进剧目，那简直是自讨苦吃！
可李昱君还在坚持：“生化有英文专有名词啊！这不正好吗？宣传一下生化之美啊！鼓励同学们深入学习啊！”
老师你实在是太疯狂了……
陈奕之前见过钟乐翻阅《生物化学》这本书，一开始还真被这本“板砖”下了一大跳。
当听钟乐说这本书极其难学时，他从她那近乎癫狂的眼神中读出了——被折磨得奄奄一息后的垂死挣扎！
于是赶紧说：“老师，建议提的很好，下次别提了。”
这时候，冯碌莹也走了过来，钟乐见状顺势问她演什么合适。
谁料对方面露不解：“咱们这次有指定主题的，我昨天晚上告诉文熙娇了，她没说吗？”
