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第18章 超级大脑（第2页）

王小毛就问道：“乔老师是不是想让我们也当一回老师？”

乔老师回道：“对，就是这个意思。第三节课我们就要进行百家讲坛的环节。

到时候，大家可以根据自己的视角来讲述故事情节。

除了书中提到的，也可以加入自己想象到的，推演出来的。”

这正是小毛同学的常项啊！平时最爱讲故事。

所以，王小毛得意的说道：“这个好，咱就喜欢想象，编故事是我的强项。”

就在刚才的数学课上，把二娃子说的神乎其神，为此常老师还奖励小毛同学一本奥数大全。

这时候，乔老师说道：“接下来大家打开课本，就《观潮》这篇课文进行我们的自学训练。”

乔老师说完，抬起右手，示意大家开始。

同学们都忙活开了，有的开始默读，有的拿出字典查生字，有的同桌两人分工合作。

总之是八仙过海，各显神通。

二娃子也不例外，开始默读，遇到生字查字典。

但不同之处，就在于二娃子的记忆力强。

只需过一遍，就把整篇课文复印在大脑之中。

之后，只需闭上眼睛，回想着文本，脑海里就浮现出一幕幕剧情。

二娃子的脑海中，先出现了成群结队的男女老少，一边说着话一边走在海塘大堤上。

大堤下边横卧着一眼望不到边的钱塘江。

只是片刻时间大堤上已经是人山人海。再往东看钱塘江江面宽阔，水面平静。

突然就听到轰隆隆的巨响之声，就看到远处天边，海天相接的地方，出现了一条白线，人群顿时沸腾了起来。

那条白线很快地向海塘大堤的方向移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。

到最后，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

二娃子的大脑在飞的运转，启动了智能成像功能。

就像现在的智能成片一样，你只需输入一段文字，就会生成一段视频。

所以，仅仅不到十分钟的时间，二娃子已经把《观潮》这篇课文完全掌握。

看看其他人都还在忙活着，二娃子心想：闲着也是闲着，不如学学后面的。

接下来的时间里，二娃子6续学习了《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《长城》、《送元二使安西》、《跨越海峡的生命桥》、《给予是快乐的》。

两节课的时间里，二娃子把十篇课文输入了大脑的存储器中。

并经过处理升级，分析提纯，完成了类似于现在智能计算系统的工作，甚至更加完美。

乔老师早注意到二娃子的异常举动。

只见二娃子看一会儿书，就闭上眼睛，然后再看下一课的内容，看完又闭上眼睛。

乔老师心里纳闷，就悄悄地走到二娃子身后，看看二娃子到底在干啥。

两节课的时间里，二娃子一直重复着这一套动作，最终完成十篇课文之后，下课铃也响了。

乔老师心想，难道二娃子把这十篇课文都学了一遍？