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第41章 劳改与忠诚教育(第2页)

“是,教官!”

来到专门的考试教室,几个不同的人全部坐好。

试卷了下来,赵极打开,开始看题作答。

第一题,请描述天下合久必分,分久必合的根本原因是?

赵极提笔写来:

贫富差距积累一定程度,极少部分人掌握了绝大多数财富,导致绝大多数人活不下去,从而引战争,导致分裂。

战争摧毁了财富,也抹平或者削弱了贫富差距,使得社会矛盾再次缓解,从而统一并繁荣。

在此过程中,重新形成了少数人掌握巨额财富,平富差距再次急剧扩大,形成循环……

第二题,什么

样的社会才是一个理想中的,能够长治久安的社会?请描述。

赵极再次写出自己的答案:

有着合理的平富差距,既能够激励有能力的人挥能力,提高生产效率,又不至于因平富差距过大而导致社会动荡,从而……

两个小时过去了,赵极完成了自己的答卷,离开了考场。

他感慨万千,这里的生活,与自己以往的生活可以说是两个世界。

他在工作中,明了个多方法,工具等提高生产率的东西,得到了很多人的认可和鼓励。

看着一群人,自内心的对自己的认可,他觉得,这才是自己想要的生活。

第二天,孔亮来到造纸厂,面见合格的接受再教育的人,赵极作为代表,表了感言。

言结束,孔亮面带笑容,道:

“赵极,恭喜你,正式结束再教育,予以毕业。”

赵极犹豫的说道:

“部长,我可以继续留下来吗?”

孔亮一愣,随即笑着道:

“老板有吩咐,你另有任务,赵极,那可是改变更多人命运的任务,难道你不愿意吗?”

赵极一听,立马道:

“愿意!”

东沧书局,周默接到了东沧市过来的千字文电报,满意的点了点头。

“告诉东沧市,另一批接受改造的人,将在不久之后,送到东林镇。

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