“先,我问同学们一个问题,人为什么活着?”
“大家可以先讨论几分钟。”
话音刚落,15。3班的人纷纷展开讨论。
“人为什么活着?这是个什么问题?”
“不活着难道死吗?”
“对啊,这是什么问题?感觉怪怪的。”
汐夜在座位上,认真的看了一眼蓝兰春这个教育局的心理咨询师,人为什么活着,这个问题有点意思。
。。。。。。
三分钟后,蓝兰春在讲台上摆了摆手,示意大家安静下来。
本来炸开了锅的教室,瞬间鸦雀无声。
蓝兰春缓缓说道:“人始终会死的,那为什么还要活着?”
同学b脱口而出说道:“老师,来都来了,不然怎样?”
这也是大家的回答,来都来了。
蓝兰春继续询问说道:“人始终会死,那活下去的勇气和意义又是什么?与其问终究要死为什么要活着,不如问,既然终究要离开那为什么不好好地活着?”
这一个问题,瞬间把大家都给问住了。
人为什么要活着?
沉默了几分钟后。
蓝兰春缓缓说道:“同学们,什么样的状态才能被称为活着呢?我相信,每个人的答案都是不同的,在人生每个阶段的答案也是不同的。”
“第一次看到这个问题的时候,我问了我的父母,他们的答案是血脉的传承。”
“我们活着的这一生,会遭遇苦难,甚至折磨,会因为家庭的担子感到无比的辛苦。”
“但也会有老天爷的馈赠与礼物,会有子女的降临与陪伴,而活着,就是去感受这些。这是我父母给的答案。”
“我同样问了我的朋友,他问我是不是有病。不活着难道去死吗。”
话音刚落,15。3班全班同学哄堂大笑,确实啊,不活着难道去死吗?这个话说到心坎上了。
蓝兰春继续说道:“你经历了你想经历的一切了吗?你完成了你想完成的事情了吗,还有你想见的人,还有这么多未完成的事情,怎么轻易说再见。就是因为这些,才让我们有所期待的活着。”
这时候,汐夜缓缓站起身说道:“老师,你看过余华作家的《活着》这本书吗?”
看到班长站起来,本来热烘烘的教室,一刹那瞬间安静下来。
蓝兰春顿了顿说道:“没有。”
汐夜开口说道:“身处在这个苟且的世界,每个人都应该多读书,《活着》是余华的代表作,直击一代又一代读者的内心深处。”
“关于老师的活着这个话题,我相信这本书最有言权,下面,我就给大家讲述一下。”
“余华的“活着”,没有绝处逢生,也没有苦尽甘来,只有苦难的一生。”